Градація: Провідний спеціаліст
Суперсила: Мотивація та віра в дитину: допомагаю дітям на шляху до покращення, підтримуючи їхню мотивацію до самостійності, адже знаю, що кожна дитина - справжній супергерой і в неї обов’язково все вийде.
Що головне в роботі з дітьми: Це завжди здається неможливим, поки це не буде зроблено. Я вірю, що тільки через гру, через тісну взаємодію можна досягти найкращих результатів. Моя робота - вона не про біль, а про покращення якості життя дитини та її родини. Я даю дитині час, ми працюємо в її темпі та отримуємо задоволення від процесу.
Свій вільний час я проводжу з сім'єю, відпочиваю, мені подобаються піші прогулянки, адже це допомагає тримати себе в тонусі та залишатися енергійною для роботи. Також, я багато часу приділяю професійному розвитку, навчанню і обміну досвіду з колегами, адже основна мета ерготерапії - це допомагати дитині досягати успіху в тій діяльності, яка їй цікава чи потрібна для розвитку і ми, як спеціалісти, маємо завжди прагнути ставати краще, щоб допомагати дітям.
Освіта:
-Національний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова(спеціальність “Вчитель початкових класів для дітей з ПФОРА та інклюзивного навчання, педагог-реабілітолог);
-Міжнародний університет розвитку людини “Україна”(спеціальність “Фізична терапія, ерготерапія”);
Досвід роботи: з 2014 року
Напрямки діяльності:
-Діагностика дітей та консультування батьків;
-Підбір індивідуальної програми для розвитку самостійних навичок для дитини та заняття по ній;
-Навчання дитини через гру тих навичок, які необхідні їй для виконання повсякденних справ(вмивання, одягання, прийом їжі, тощо);
-Підбір адаптативних засобів;
З чим працює спеціаліст:
-Розвиток дрібної моторики (письмо, використання ножиць, застібання ґудзиків, тримання ложки, тощо)
-Сприяння розвитку координації рухів та балансу
-Адаптація до самостійного обслуговування (одягання, прийом їжі, гігієна)
-Робота з дітьми з нейромоторними розладами (ДЦП, м’язова дистрофія)
-Сприяння сенсорній інтеграції (обробка тактильних, вестибулярних та інших стимулів)
-Робота з дітьми із затримкою психомоторного розвитку
-Адаптація навчального середовища під потреби дитини
-Робота з дітьми, які мають РАС або аутизм
-Допомога дітям із сенсорними порушеннями (поганий контроль рухів, гіперчутливість)
-Розвиток соціальних навичок через ігри та інтерактивні завдання
-Покращення навичок утримання та використання інструментів (олівці, ложка, виделка)
-Консультування батьків щодо створення сприятливого середовища вдома
Запрошуємо на знайомство зі спеціалістом в МЦРН:)
Від батьків:
- «Як спеціаліст - просто найкраща. Її посмішка та її позитивний настрій супер та заряджають енергію на весь день. Ми дуже вдячні Олені за нові навички, за її роботу з дитиною та позитивний настрій.»
- «Дуже приємна людина, але найкраще - це її підхід. Велика повага, малий з задоволенням йде на заняття. Може мотивувати працювати, навіть коли дитина не хоче. Рекомендую.»
- «Дуже сподобалася, чудова комунікація з дитиною, дає дуже гарні поради батькам, ефективно навчає, гарний спеціаліст.»
