Градація: Провідний спеціаліст
Суперсила: Повага: будую свої заняття на основі поваги до кожної дитини та її сім'ї, допомагаючи покращити якість життя через поведінкові методики.
Що головне в роботі з дітьми: Для мене головне — це повага до дитини і її сім'ї, які звернулися за допомогою. Я допомагаю створювати комфортне середовище для розвитку навичок. Ми не можемо змінити людину, але ми можемо змінити її поведінку. Моя мета — це допомогти дітям знайти внутрішню гармонію через позитивні зміни в поведінці. Я використовую прикладний аналіз поведінки для того, щоб дитина могла краще адаптуватися до навколишнього світу.
У вільний час я люблю вивчати нові методики, відвідувати професійні семінари, щоб завжди залишатися в курсі сучасних підходів. Також, я багато часу проводжу зі своєю сім’єю та обожнюю читати, а у вихідні люблю ходити у боулінг чи гуляти. Чекаю вас на заняттях, буду рада допомогти кожному.
Освіта:
-Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, спеціальність “Корекційна освіта"
-Навчання на 1, 2, 3 модулях сертифікованої програми поведінки (АВА)
-Базисні принципи прикладного аналізу поведінки (АВА) і процедури для зміни поведінки - Викладач Ю. М. Ерц
Досвід роботи: з 2010 року
Напрямки діяльності:
-Діагностика дитини з особливими освітніми потребами за допомогою vb-mapp;
-Складання і контроль реалізації індивідуальної корекційної програми АВА-спеціалістами;
-Корекція небажаної поведінки;
-Формування функціональних навичок в дитини;
-Введення альтернативної системи комунікації(картки PECS, жести);
-Навчання та тренінги для батьків;
З чим працює спеціаліст:
-Розвиток комунікативних навичок (вербальних і невербальних)
-Навчання соціальної взаємодії (спілкування з однолітками, спільні ігри)
-Корекція проблемної поведінки (агресія, істерики, самоагресія)
-Формування навичок самостійності (одягання, прийом їжі, гігієна)
-Розвиток навичок концентрації та уваги
-Навчання розуміння та виконання інструкцій
-Робота з дітьми, які мають РАС чи аутизм
-Розвиток ігрових навичок (вміння грати самостійно та в групі)
-Підтримка при переході в нові соціальні середовища (садок, школа)
-Формування альтернативних способів комунікації (жестова мова, картинки PECS)
-Навчання адаптивної поведінки в різних ситуаціях (у магазині, транспорті тощо)
-Зниження страхів і тривожності через адаптаційні техніки
-Розвиток когнітивних навичок (логіка, пам’ять, мислення)
-Моніторинг прогресу дитини та корекція індивідуальної програми
-Консультування батьків для продовження навчання та корекції вдома
Запрошуємо на знайомство зі спеціалістом в МЦРН:)
Від батьків:
- «Наталія просто супер. Я присутня на заняттях і я в захваті від взаємодії дитини зі спеціалістом, а також необхідних рекомендацій для нас ,батьків, у співпраці. Рекомендуємо спеціаліста.»
- «Гарний спеціаліст. Підлаштовується під особливості дитини та знаходить з нею контакт, а також надає поради для подальшого коригування стану дитини вдома.»
- «Наташа це наша любов і золото. Гарний спеціаліст, підхід супер, результат є, тому всім рекомендую.»
